給你,其實一行就夠了。可是對你的懷念
就像夏至的陽光,熾熱、鮮紅、悠遠
就像切斷的蓮藕,弱小、白皙、纖細的絲
愈拉愈長。因此,我才了解,對你的愛戀
永遠無法一刀兩斷。要向你說的話永遠
無法言簡意賅。於是,我就要寫十四行
來想你,纏你。先寫三行半,運用意象
暗喻我扯不斷理還亂的思緒。再寫三行半
平舖直敘我難以捨棄的,對你的情感。接著
四行,是要解釋怕你看不懂,我字裡行間
深藏的意義。然後在十三行之前空下一行
讓你思考,等你都明白了,再讓你看最後兩行
給你我所能給的,並且等待你的拒絕
流淚,是我想你時唯一的自由
就像夏至的陽光,熾熱、鮮紅、悠遠
就像切斷的蓮藕,弱小、白皙、纖細的絲
愈拉愈長。因此,我才了解,對你的愛戀
永遠無法一刀兩斷。要向你說的話永遠
無法言簡意賅。於是,我就要寫十四行
來想你,纏你。先寫三行半,運用意象
暗喻我扯不斷理還亂的思緒。再寫三行半
平舖直敘我難以捨棄的,對你的情感。接著
四行,是要解釋怕你看不懂,我字裡行間
深藏的意義。然後在十三行之前空下一行
讓你思考,等你都明白了,再讓你看最後兩行
給你我所能給的,並且等待你的拒絕
流淚,是我想你時唯一的自由
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這首王添源的〈給你十四行〉,記得是在學時,從一個文學修養非常好的同學那裡得知的。文字本身的雕琢與優美不在話下,但對理工組的我而言,將數字與邏輯穿縫插針到詩句中,成為不可或缺的元素,卻是當下最讓我愛不釋手的理由。
之後,詩句隨著生活的忙碌也暫時淡忘。但在經歷一段短暫甜蜜,最終卻苦澀而難堪的感情後,某日再次乍遇此詩,這十四行中纏綿悱惻卻也痛徹心悱的情感,突然立體澎湃於胸懷之中...
那年夏末,女孩與男孩相遇,同月同日生,有著許多相似處與共同喜好,似乎遇到 alter ego 般的雀躍,快速地拉近彼此距離,牽起了手。掌心傳來的體溫,縱使不說話,也能暖暖傻傻的踏過無數馬路。
但似乎是老套的連續劇,某天男孩愛上另一個女孩,原來的女孩傷心不已,但年少青澀的三人, 許許多多都留在模糊之中不知如何處理,一經數年...
回頭看,男孩愛上了另一個女孩,那是必然的,他們兩人有許多只屬於他們的共同點,而且那女孩當年是眾人捧在手心上的公主,要是我是男生,公主選擇了我,我可能也會毫不猶豫撲上前迎接吧,呵。但遺憾的是,當時處於同一個生活環境中,所以或多或少都有尷尬的場面出現,而年少輕狂,很多現在能夠圓融處理的事情,在當時都像摔玻璃般寧為玉碎的自暴自棄。
但也是因為無法控制的思念,讓我重新咀嚼了〈給你十四行〉的綿綿深情,也覺悟到自己個性的難關:心繫著一個人而無法得到回應時的柔腸寸斷。加上自己還有個致命壞習慣,就是無法停止腦筋的運轉,總像是搜尋列般反覆在記憶中翻箱倒櫃...
但隨著年紀與談感情的次數不斷增加,我想出的辦法,就是試圖把內心的狂放鎖在內心,控制著外在的行為,去減低情感脫疆可能帶來的傷害。雖然我也熱切期盼著喜愛上的人,能回應我內心那一團火,但最終,也總是告誡自己不能帶給別人麻煩...
好像又落回矛盾的笨小孩模式唷,左腦與右腦猜拳的無厘頭 :( (
但我還是堅信,要保持真誠、要讓感情如冬日高掛的豔陽,充滿暖意而綿長,不論未來會變成怎樣。
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最後,想來聽聽 Hebe 的 Love :)
我愛你 你愛她
她愛她 她愛他
你愛我 我愛他
他愛他 他愛她
咦?
怎麼這世界 已經沒有人相愛
怎麼這世界 每個人都不快樂
怎麼這世界 每個人都愛別人 不愛自己
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